Método Ezoe

Método Ezoe

Ensinar a língua japonesa para estrangeiros que nunca tiveram em contato da língua é totalmente diferente de ensinar alunos nativos japoneses. Assim sendo, é extremamente necessário uma didática adequada. Desde a fundação da Escola de Língua Japonesa de Shinjuku em 1975, a didática do ensino da língua japonesa vem sendo aprimorada. O resultado dos estudos desta didática foram nomeados pelo representante da TOSS (Teacher's Organization of Skill Sharing) Professor Mukoyama Yoichi como "EZOE BUNPOU - Gramática Ezoe", atual nome do método. A Gramática Ezoe divide as estruturas oracionais em dois blocos: as "Informações " e a "expressão das Informações". Entre estes dois blocos define-se duas colunas de partículas. Esta didática da língua japonesa não restringe-se somente ao ensino para estrangeiros, mas também, para os próprios nativos. Além disso, apoia também à educação especial que está em vigor em algumas escolas.

Professores de nossa escola que utilizam o Método Ezoe

O Método Ezoe é principalmente utilizado na educação de alunos estrangeiros, porém, a simplicidade e o sucesso desta didática tem alcançado o interesse de muitas pessoas. Este sistema está implantado em várias escolas primárias e também na educação especial na área de deficiência auditiva.

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A sistema didático gramatical utilizado no Método Ezoe tem como característica especial a apresentação visual das classes de palavras e o estudo sistematizado das partículas através de simples duas colunas. No quadro a seguir está representada a divisão das categorias de palavras. As classes de palavras que não posuem flexão própria são representadas pelos cartões retangulares, preenchidos por cores quentes. Já as palavras que possuem flexão própria são representados pelos cartões triangulares, preenchido por cores frias. O diagrama cinza com formato arredondado trata-se dos intensificadores (advérbios).

O Método Ezoe facilita também na integração da técnica da informação. A Escola de Língua Japonesa de Shinjuku com a cooperação da NTT Communications, criou aplicativos de vocabulário e gramática, dos quais capacitam o estudo e a revisão do conteúdo estudado em sala de aula.

VL J(Visual Learning Japanese) são aplicativos que fornecem funções de pesquisa para hiragana, katakana, kanji, classe de palavras e exemplos de palavras dos quais são apresentados através de vídeos expositivos de fácil entendimento.

Os alunos conseguem revisar pelo website todo o conteúdo apresentado em classe de aula.

O conteúdo estudado em classe com Método Ezoe pode ser revisado através da combinação dos aplicativos com o website, o que torna revolucionário o sistema de aprendizagem.