Gruß des Direktors

SNG Direktor Takahide Ezoe

Das Shinjuku-Institut für japanische Sprache wurde 1975 von Takayoshi Ezoe, seiner Frau Setsuko Ezoe und ihrem ältesten Sohn Takahide Ezoe gegründet. Als die Schule eröffnet wurde, war der Unterricht in japanischer Sprache keine alltägliche Sache. Da Pässe damals in China und Südkorea schwer zu bekommen waren, kamen die meisten Studenten aus Europa und Nordamerika. Zu dieser Zeit wurde der Japanischunterricht in englischer Sprache mit Hilfe von Lehrbüchern wie "Beginning Japanese I・II" durchgeführt. Die Situation war völlig anders als heute. Damals war es nicht üblich, japanischsprachiges Lehrmaterial zu verkaufen. Als die Zahl der Studenten aus Asien stieg, mussten wir unser eigenes Studienmaterial erstellen und gleichzeitig einen originellen Ansatz für die Grammatik entwickeln, der uns dorthin führte, wo wir heute stehen. Unsere Methode basiert auf visueller Grammatik, also passten wir uns an Software-Tools an und entwickelten in Zusammenarbeit mit NTT Com eine App namens VLJ. Dieser visuelle Zugang zur Grammatik gilt nicht nur für Ausländer, sondern kann auch für den Unterricht für Gehörlose verwendet werden, da er die Schreibfähigkeiten und das Verständnis der Morphosyntax von Gehörlosen fördert. Aus diesem Grund sind wir auch an Projekten für den Gehörlosenunterricht beteiligt. Durch den Unterricht in japanischer Sprache helfen wir auch internationalen Studenten, ihre Kenntnisse über Japan und den Rest der Welt zu erweitern. Unser Unterrichtsideal ist, dass wir nicht nur eine Rolle in der globalen Entwicklung spielen, sondern auch dazu beitragen können, Kindern und gehörlosen Menschen in Japan Japanisch beizubringen.

Wir tun unser Bestes, um das japanische Bildungswesen zu stärken.

Unser Ziel ist es, Menschen durch den Unterricht in japanischer Sprache auszubilden, Japan zu verstehen, die Kluft zwischen Japan und ihrem Heimatland zu überbrücken und eine Rolle in der globalen Entwicklung zu spielen sowie Menschen auszubilden, die zur häuslichen Ausbildung von Gehörlosen und Kindern beitragen.

Unser Ideal, "unser absolutes Bestes zu tun, um die japanische Sprachausbildung zu stärken", beschränkt sich nicht nur auf das Unterrichten der japanischen Sprache. Wir erforschen selbst eine Vielzahl von Bildungsinhalten, deren Ergebnisse wir nutzen, um die Fähigkeit unserer Studenten zu verbessern, ihre Ziele zu erreichen. Diese Forschung umfasst die japanische Grammatik, den Kanji-Unterricht und die Analyse der japanischen Sprachausbildung. Wir sind der festen Überzeugung, dass wir durch die Entwicklung von Grammatik und Lehrmaterial sowie durch die ständige Verbesserung unserer selbst einen Beitrag zur japanischen Bildung leisten können.

Bei SNG bemühen wir uns, Austauschstudenten mit der Ezoe-Methode zu helfen.

Takahide Ezoe, Direktor der SNG:
Kyoritsu International General incorporated foundation councillor, Im öffentlichen Interesse eingetragener Verband Metropolitan Tokyo Professional Institution Association Direktor, Direktor des Japanischen Sprachinstituts Kooperation
General Incorporated Association Zengakunikkyo Direktor, General Incorporated Foundation Ratsmitglied der Vereinigung zur Förderung des Unterrichts der japanischen Sprache